下午，我接孩子回家。走在路上，我问："宝贝呀，今天你在学校里有没有发生一些好玩的事情呀？"
孩子说："哼，我才没有发生好玩的事情呢！今天，我很生气呢！"
我问："怎么啦？是不是老师批评你啦，还是你和同学相处地不愉快呀？"
孩子情绪激动地说："妈妈，你知道吗，今天上课的时候，我同桌拿着笔划到了我的衣服！你看，我的衣服都脏了。"说着，孩子将有黑笔痕迹的衣服举到我的面前。
我说："没关系的，就是这么一点小事，你的同桌肯定不是故意的。而且，妈妈回去之后会帮你洗干净的，别担心啊。"
孩子又大声地说："怎么就是一件小事的，我都被划到了，妈妈！"
说完这件事情，孩子又说起了别的事情："今天排队走去音乐课室的时候，排在我后面的同学老师踩我的鞋子；还有啊，今天又上了英语课，唉，我真是太讨厌上英语课了......对了，今天还有好多作业啊，数学是......"
在父母眼中，这些事情几乎都是鸡毛蒜皮的小事，但是对于孩子来说，这可就是一件件大事了，是一道道过不去的坎儿。
在解决问题之前，父母要成为孩子的"情绪容器"
人的从出生开始，随着年龄的增大，孩子的情绪会越来越多；等到孩子完全成长起来，孩子就能良好地控制自己的情绪。到了暮年的时候，一个人就几乎已经戒掉了自身的情绪。
然而，父母最头疼的，也就是孩子情绪越来越多、并且不能控制自己的情绪的阶段。遇到一点点小小的事情，都能够引发孩子的情绪；当父母指责孩子的时候，孩子也会表现出极大的情绪。
面对这种情况，多数父母都是耐心地给孩子讲大道理，结果孩子怎么都听不进去。虽然孩子嘴上说着"我错了"，但是孩子内心会更多地想着，才不是我错了，是你不讲道理。
很多父母认为，我很有耐心啊，我也很包容孩子。面对孩子的不良情绪，我也在循循善诱啊。但是，为什么孩子的反应还是这么大，情绪还是这么明显？
这是因为父母弄错了处理孩子情绪问题的步骤，在给孩子讲大道理之前，父母应该先平复孩子的情绪。
毕竟，当孩子带有负面情绪时，这时父母再怎么和孩子讲大道理，孩子也是很难将道理听进心里面。等到孩子的情绪真正地稳定下来，父母再给孩子讲大道理，孩子才能听得进去。
精神分析学家威尔弗雷德﹒比昂曾将父母容纳情绪的能力比作一个容器，这个容器体积越大、内部越空，帮助孩子调节情绪的能力就越强。
先做好孩子的"情绪容易"，再去解决问题，这才是关键所在。
不能成为"情绪容器"的父母缺点多多
父母能否成为孩子的"情绪容器"，几乎决定了孩子的未来。正是因为父母牺牲了自我的情绪，成为了孩子的"情绪容器"，孩子才能具备一定的自我控制能力。
那么不能成为孩子的"情绪容器"的父母几乎都有以下的缺陷：
容易情绪化
虽然父母自我感觉良好，但是这并不代表父母是真的没有带着情绪教育孩子。当孩子带有负面的情绪，并且总是表现出一副抗拒的心理，这种状态很容易引发父母的情绪。
当父母被带偏时，父母根本就不知道自己此时是带着情绪教育孩子。这样，原本的循循善诱也就变成了一味地讲大道理。孩子见到父母"罗里吧嗦"的模样，情绪反而是更加强盛了。
结果，父母看到孩子强烈的情绪，心理的情绪就更多了，这就变成了一个恶性循环。
没有耐心与包容心
能够成为"情绪容器"的父母懂得包容孩子的情绪，理解孩子的情绪来源。相反，不能成为"情绪容器"的父母就没有这样的优点。
父母不仅不能包容孩子的情绪，还会将自己的认知强加给孩子，必须要让孩子接受自己的认知。父母的表现通常是，面对孩子的情绪不以为然，得知孩子闹情绪的原因之后，更是不以为然，甚至可能还会嘲笑孩子的胆小、懦弱。
孩子会反感父母的这种打击自己自尊心的行为，久而久之，孩子也就不再愿意与父母交流。
容易缺乏信任感与安全感
由于父母不能正确地看待孩子的不良情绪，父母会不自觉地怀疑孩子的行为与思想，于是，父母又会不自觉地去干涉孩子的行为，想方设法让孩子按照正确的方式生活。这便是父母缺乏安全感和信任感的表现。
那些总是给孩子施加很多压力的父母也有这样的一个特点，他们干涉孩子的行为，限制孩子的行为，甚至只让孩子去做一些能够给予他们安全感的事情，这种父母往往都是过于强势。
在这种类型的父母的教育下，孩子一般都会有两个极端，一是叛逆，而是软弱。
父母应该成为孩子的"情绪容器"
要想教育好孩子，成为一个"情绪容器"是一个基础的前提。成为一个"情绪容器"，父母要做到以下三点：
全心接纳孩子：允许孩子出现情绪
成为孩子的"情绪容器"的第一步就是要允许孩子出现情绪。每一个人都会有情绪，父母也会有情绪，孩子也会有情绪。现阶段，孩子主要是情绪恼。
父母应该认清自己的身份，父母是用理智脑来思考。父母应该是要理智地接受孩子的情绪，要帮助孩子将情绪脑转化为理智脑。在此基础上，不要随意地将自己的意见强加给孩子。
认真倾听孩子：给予孩子关注与自尊
当孩子带着情绪时，父母要主动地与孩子沟通，并且要更加认真地倾听孩子，让孩子主动诉说自己的感受。有些父母在与孩子沟通时，通常时一边做着自己的事情，一边听着孩子讲话。
对于孩子来说，这种行为是不尊重孩子的表现。孩子会认为，父母根本就不关心他，在父母的心里，自己连工作都比不上，孩子的情绪反而会更加激烈。
为了避免孩子出现这种错觉，父母一定要做好认真倾听的工作。毕竟，这对于孩子来说，就是一种得到关注和父母关爱自己的表现。
允许孩子发泄：教给孩子恰当的发泄方法
李雪曾在《当我遇见一个人中》中提到的："孩子天然的，会通过完整体验自己的情绪，而自我疗愈，能量释放了，不会形成心理创伤。"
所以，当孩子有情绪时，父母应该想着是如何去帮助孩子把情绪发泄出来。孩子把情绪憋在心里，这会对影响孩子的心理健康。
正如蔡康永所说的："把自己压抑到没脾气，那当然不是情商，那是欲练神功，只好自宫。永远对人笑咪咪的，那也不是情商，那是戴了个令人窒息的面具。"
教会孩子如何正确地把情绪发泄出来，是父母必须做的工作。
对于性格不同的孩子，父母可以采取不同的手段，带孩子去做自己喜欢的事情，往往算是一个还算不错的方法。带孩子出去运动、让孩子出汗也是一个可行的措施。
关键还是要根据孩子的性格与兴趣爱好，挑选适宜的发泄方法，然后再来平复孩子的情绪。
父母要成为孩子的"情绪容器"，能够包容孩子的情绪，正确对待孩子的情绪，最终才能让孩子成为一个能够控制住自己情绪的人。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在育养和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们孩子能更好地成长！
